目录
新思想指导下教书育人研究
短视频文化对大学生价值观的影响及应对钱冲;1-6教师发展研究
大学英语教师评价素养个案研究黄锐;李旭殷;7-15
构建一体化教师专业发展新模式冯光伟;16-21+48
教师专业知识的优化路径王飞;22-27
从人性假设理论反思乡村教师的身份认同黄俊官;28-32教育心理研究
青年学生创新创业能力影响因素的识别及提升——基于中职学生探索性因子和DEMATEL的研究李旭辉;程刚;33-40
大学生坚毅人格对追星行为的影响——基于自我概念清晰性的调节作用黎晓娜;郭蒙蒙;刘华山;41-48
国内高校MOOC建设与教学的反思林双泉;49-54
学校办学思想研究的主题分析与未来展望杨小玲;55-62
日本一流大学人才培养的经验及启示——以兼容文化为中心郑军;戴欣晗;63-69+75
水产类专业综合设计性实验课程探索与实践姜永华;陈强;刘金海;陆志强;孙云章;肖志群;郭玉清;70-75
中学生英语作文中的具体互文性研究韩存新;叶晓玲;76-80
基于音频工作站音乐虚拟仿真实验课建设思路柴庆伟;刘敏;81-88
我校喜获5项2020年度国家社科基金项目88
投稿须知89