目录
教师发展研究
美国教师教育信息化政策的新进展——联邦政府《推进教育技术在教师培养中的应用》规划述评蒋鑫;洪明;1-6
提升民办学校教师社会保障水平的策略选择孙新宇;王慧英;7-11
心理契约视角下高校兼职教师队伍建设杨岭;12-16
“互联网+”时代下高师声乐教学体系改革实践刘鑫;刘燕婷;17-20教育心理研究
中国大学生完美主义与抑郁关系的元分析叶秀敏;孟迎芳;21-27
大学生责任感对其坚毅品质养成的影响——自我效能感的中介作用黎晓娜;吴慧芬;刘华山;28-34+50
地方院校师范生学习动机与学习投入关系研究侯小兵;管双秋;35-41思想政治教育研究
以文化人在社会主义核心价值观培育中的应用——基于福建省独立学院的调查报告杨旸;42-50
思想政治教育运用数据的学理探究黄林奇;杨建义;51-56
高校思政课教师话语主导权的困境与出路林琳;57-60
经亨颐“纯正”教育思想对我国高等教育的启示陈聪诚;61-65
美国教育专业伦理规范的发展变迁走向分析刘健;王毓珣;66-69
关于高校思政课改革创新的方法思考徐可纯;70-74
“大思政”视域下高校教育管理革新的探究卢林佳;75-78
电子信息应用型专业新工科实践教育体系郑佳春;蔡伟清;吴一亮;黄长斌;曹长玉;79-84
新工科背景下机械设计课程与教学改革蒋英兰;朱福胜;85-88
投稿须知89